Chi siamo

Il progetto da cui nasce la redazione si basa su scelte metodologiche innovative  per gli allievi partecipanti che vengono stimolati ad effettuare attività inerenti a forme di apprendimento collaborativo proprie del Cooperative Learning con modalità ispirate al principio del Learning by doing. I ragazzi hanno un compito diverso in base a personali capacità, competenze ed inclinazioni.

ALLIEVI DELLA CLASSI  IVN e  VS CON I SEGUENTI RUOLI:

REDATTORI

Si interessano della redazione, gestione e dell'organizzazione e del coordinamento degli articoli che vengono pubblicati sul giornalino scolastico.

ILLUSTRATORI E FOTOREPORTER

Hanno il compito di realizzare i servizi fotografici e di scegliere, montare e modificare le immagini utilizzando i programmi informatici specifici

CORRETTORI DI BOZZE

Hanno il compito di rileggere e correggere le bozze degli articoli collaborando con i docenti disciplinari.